Boşnaklara Türkçe Öğretimi İle İlgili Araştırmalar Üzerine Betimsel Bir İnceleme

Dokuman incelemesi yontemiyle gerceklestirilen bu calismanin amaci Bosnaklara Turkce ogretimi konusunda yapilan arastirmalari; arastirmalarda kullanilan arastirma yontemi, ornekleme yontemi, veri toplama araci, veri analiz yontemi ve konu acilarindan degerlendirmektir. Bu amacla ULAKBIM ve GOOGLE SCHOLAR veri tabanlari taranarak Bosnaklara Turkce ogretimi konusunun ele alindigi 2010-2016 yillari arasindaki 26 Turkce arastirma tespit edilmistir. Tespit edilen arastirmalarin degerlendirilmesinde Sozbilir ve Kutu (2008) tarafindan gelistirilen “Makale Siniflama Formu” arastirmacilarca revize edilerek kullanilmistir. Elde edilen verilerin cozumlenmesinde Icerik Analizi Yontemi’nin kullanildigi bu calismaya gore incelenen arastirmalarin cogunun; herhangi bir arastirma turu icermedigi ya da derleme nitelikli calismalar oldugu, herhangi bir ornekleme yontemi icermedigi, bazilarinda herhangi bir veri toplama araci kullanilmadigi, cogunlukla nicel veri toplandigi ve bunlarin analizinde betimsel istatistiki yontemler kullanildigi, arastirmalarin konu olarak cesitlenmedigi ve sayica yetersiz oldugu sonucuna ulasilmistir.