Enseñanza de español real: corpus y guía didáctica

La necesidad de la ensenanza del espanol oral conversacional centra el enfoque de las actividades del Grupo de Investigacion de Linguistica Aplicada de la Universidad de Granada (Espana), donde colaboramos. En esta ponencia se muestra la necesidad de conocer las reglas orales, conscientes o inconscientes, que subyacen a los intercambios comunicativos conversacionales, con el fin de mejorar las producciones, tanto para los hablantes nativos de espanol como para los hablantes no nativos, a los que se ofrece la posibilidad de trabajar con tipologias textuales orales no habituales en los manuales de ensenanza de espanol como lengua extranjera. Para ello, presentamos en esta ponencia un libro con un modelo de ficha para el analisis, datos identificadores de grabaciones y transcripciones, situaciones comunicativas diversas, tecnicas de grabacion, descripcion de los participantes, signos y convenciones de transcripcion, asi como variedad de textos recopilados en un corpus de conversaciones reales de espanol hablado en la actualidad.