ATITUDES SOBRE TREINAMENTO À DISTÂNCIA COM BASE NO MODELO TAM

Os sistemas de Educacao a Distância (EaD) contribuem com o aprimoramento das pessoas e facilitam o acesso ao estudo a milhares destas que nao dispoe de mobilidade e tempo para um ensino presencial. Como objetivo de analisar as atitudes relativas ao treinamento a distância nos polos EaD da UFSM, utilizou-se o modelo TAM de percepcao de utilidade e facilidade de uso, este estudo classifica-se como survey de natureza quantitativa e descritiva causal, no qual utilizou-se a escala adaptada e validada denominada E-ATAD. Como principais resultados percebeu-se que ha um reconhecimento por parte dos participantes de um acrescimo positivo de conhecimentos e aprendizagem profissional, embora tenha sido sinalizada um pouco de inseguranca em transpor isso para a pratica cotidiana.