Fachlichkeit und Professionalität der Mitarbeiter*innen in der Offenen Kinderund Jugendarbeit

Die Kinder- und Jugendarbeit ist ungeachtet des gesellschaftlichen Wandels nach wie vor ein fur Kinder und Jugendliche relevanter, non-formaler Bildungs-, Sozial- und Freizeitbereich. In dem sozialpadagogischen Handlungsfeld der Kinder- und Jugendarbeit sind Mitarbeiter*innen mit unterschiedlichen Qualifikationen und in unterschiedlichen Anstellungsverhaltnissen beruflich tatig. Der Beitrag nimmt Fragen der Fachlichkeit und Professionalitat in der einrichtungsbezogenen Kinder- und Jugendarbeit in den Blick. Diskutiert werden Grundfragen sozialpadagogischer Professionalitat und professionellen Handelns im Horizont der Kinder- und Jugendarbeit als Professionalisierungsprojekt. Damit stellen sich auch Fragen nach dem notwendigen Wissen und Konnen, uber das die Mitarbeiter*innen in der Kinder- und Jugendarbeit verfugen sollten. Die Antworten sind eine notwendige Voraussetzung, um – fachlich abgesichert und begrundet – Angebote und Projekte der Kinder- und Jugendarbeit planen, durchfuhren und organisieren zu konnen.