如何“加工”撰写体育教研小论文

体育教师应该立足自己课堂教学实践的优势,不妨从＂加工＂撰写一些短小的＂豆腐块＂做起,逐步培养自己的写作＂亮点＂,切勿贪大求全,踏踏实实、坚持不懈,就一定能做到教研相长,享受到既出成绩又出成果的工作乐趣。