媒体与课堂共舞——《亡羊补牢》教学案例

1教学设计理念 语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应往往是多元的。因此，应该重视课文的熏陶感染作用，合理运用电教媒体教学，注重教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。注意情感体验，学会运用多种方法，理解课文内容，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界，改正自己的缺点。