激发数学“兴趣”四部曲

活泼好动和可塑造性强是小学生的基本心理特点。寓教于游戏中．可使学生在轻松愉快的游戏之中激起兴趣。用开小小运动会、打数学扑克、评选优秀邮递员、猫捉老鼠、夺红旗、一把钥匙开一把锁、开数学医院、放风筝、摘苹果、开火车、接力赛等各种不同的游戏，使学生感受数学与现实生活的联系，体会数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体会到数学的魅力。