高中生物“导学案复习法”教学实验的反思

培养学生的学习能力,是当前教育教学改革中的一个重要课题,也是时代发展的客观要求。培养学生自主学习能力关键是从学生出发,以学生为中心。这就需要我们在教学实践中变"教师为本"为"学生为本",以教师为主导,以学生为主体,充分发挥学生在学习中的积极性、主动性和创造性。导学案复习法的提出正符合这一要求。