Educación sexual: límites y sombras de un concepto

La presente comunicacion trata de averiguar que se entiende en la literatura cientifica educativa y sexologica por “educacion sexual”, estableciendo una nueva clasificacion de los distintos enfoques y modelos que teorizan sobre el concepto. Esta nueva categorizacion divide estos modos de abordaje en salud sexual, educacion para la salud, educacion afectivo-sexual, educacion sexual integral, educacion sexual holistica y educacion sexual (modelo biografico-profesional). Se ha profundizado en las nociones de sexualidad y educacion sexual desde distintas teorias y denominaciones; delimitando con mayor claridad los elementos, saberes y competencias que debe abarcar el curriculum para la formacion del profesorado en esta disciplina. Se concluye que el modelo biografico-profesional es el enfoque que mas holisticamente aborda la comprension de la dimension sexual humana en todas sus vertientes. Desde este modelo se prioriza un tratamiento cientifico, riguroso, libre de prejuicios, organizado, coherente y basado en el conocimiento de los sexos para el entendimiento de las identidades y sus relaciones desde una etica relacional.