Tanítójelöltek testneveléssel kapcsolatos szemlélete egy összehasonlító vizsgálat tükrében

A tanitokent dolgozo pedagogusok testneveles tantarggyal kapcsolatos attitűdje meghatarozhatja, befolyasolhatja a tantargy oktatasanak szinvonalat. Ennek okan tobb szempontbol kozelitve vizsgaltuk meg a leendő tanitok testneveles tantargyhoz valo viszonyulasat, amely direkt es indirekt modon is hatast gyakorolhat majd munkajukra, amennyiben a palyan valo elhelyezkedes mellett dontenenek. A mintaba bekerulő hallgatok valaszait tobbek kozott a nemek es a műveltsegteruletek vonatkozasaban is osszehasonlitottuk. A nemek velemenye nagyfoku hasonlosagot, a műveltsegteruletek osszehasonlitasa viszont mar nagyobb eltereseket mutatott, leginkabb a testneveles műveltsegteruletes hallgatok eseteben.