Concevoir des environnements virtuels éducatifs avec les utilisateurs finaux : Exemple du projet VirtualiTeach

La conception d’Environnements Virtuels Educatifs (EVE) efficaces necessite l’implication des utilisateurs finaux. Aussi, nous avons mis en place un processus de conception centree-utilisateur (norme IS0 9241-210) dans le cadre d’un projet visant la conception d’un environnement virtuel favorisant l’apprentissage de concepts scientifiques (projet VirtualiTeach). L’objectif de cet article est de formaliser ce qu’est une conception avec et pour les utilisateurs finaux dans le contexte des EVE visant a favoriser l’apprentissage de concepts scientifiques et d’en identifier les apports. Pour ce faire, nous decrivons les contributions effectives de plusieurs profils d’utilisateurs (par exemple, les enseignants, les eleves) a la comprehension et a la specification des contextes d’usage, a l’identification des besoins des utilisateurs et aux evaluations de solutions intermediaires et finales.