Estrategia Tutorial para la formación pedagógica de monitores en la Facultad de Medicina de la Universidad “Katyavala Bwila”, República de Angola

___________________________________________________________________________ Introduccion: la Direccion de la Facultad de Medicina de la Universidad “Katyavala Bwila” (FMUKB) en Benguela, Angola, consciente de la necesidad de formar sus propios recursos humanos, inicio a partir del ano 2011 un proceso de seleccion y preparacion de monitores, para proporcionar una formacion pedagogica que permita a los futuros profesionales adquirir las competencias necesarias para ejercer la docencia universitaria. Objetivo: presentar la Estrategia Tutorial para la formacion de monitores y el diseno del Programa de Formacion Pedagogica que se realiza en la Facultad de Medicina de la Universidad “Katyavala Bwila”. Metodo : investigacion de corte cualitativo. Se utilizo el analisis documental, la observacion no participante, entrevistas a informantes clave y grupo nominal. Resultados: se diseno una estrategia tutorial que conto con tres etapas: 1- Determinacion de problemas y organizacion, 2- Diseno del programa para la formacion de monitores (preparacion pedagogica inicial y preparacion pedagogica continuada), 3- Evaluacion de la estrategia. Conclusiones: los resultados obtenidos hasta el momento demuestran que estan creadas las condiciones estructurales necesarias para desarrollar y evaluar el programa de formacion. La propuesta de programa de preparacion de alumnos que cumplen con los criterios de seleccion para ser monitores desde los primeros anos de la carrera de Medicina es una via util de formacion de recursos humanos para la docencia en la FMUKB ___________________________________________________________________________