Por uma pedagogia do cuidado: reflexões e apontamentos com base na Educação Popular em Saúde

Trata-se de um ensaio que analisa como a filosofia de Paulo Freire, apropriada pelos autores da Educacao Popular em Saude (EPS), possibilita uma ressignificacao do cuidado. Em dialogo com a literatura sobre o tema, partimos de uma reflexao sobre nocoes que fundamentam a ontologia freiriana, como a valorizacao dos saberes e culturas populares, o dialogo, o respeito e a amorosidade, para, em seguida, buscar nas producoes sobre EPS a compreensao de cuidado, seus pressupostos e caminhos para enfrentar a hegemonia da biomedicina, concepcao que situa o cuidado como um conjunto de procedimentos tecnicos centrado na doenca. A analise aponta o cuidado como um ato politico que, por diferentes vias, deve estar comprometido com a construcao do mundo, o que implica a construcao de uma vida autentica capaz de superar a opressao.