Estrategia didáctica para la enseñanza del algebra en estudiantes universitarios, basada en el trabajo colaborativo

La presente investigacion tiene como objetivo el identificar estrategias didacticas para la ensenanza del algebra en estudiantes universitarios con base en el trabajo colaborativo, ubicados en la ciudad de Tepic, Nayarit. El enfoque es cuantitativo, con diseno descriptivo, en cuanto al instrumento de investigacion empleado, este fue el cuestionario, de los resultados procesados se determinaron fortalezas, debilidades y oportunidades que pueden aprovecharse de manera que se identifiquen formas de ensenar esta asignatura