高校“卓越”班学生学业成绩的模糊综合评判方法

构建科学合理的“卓越计划”实施专业学生成绩综合测评系统有利于客观评价学生的学业水平、评价课程教师的教学效果，为学生的各级各类奖、助学金评定，评先评优以及毕业生就业推荐等提供参考依据．从成绩综合评价指标体系本身所具有的模糊性出发，分析了学生成绩评价的因素，结合分层成绩分析、模糊综合评价两种方法，建立学生模糊综合测评的数学模型，对学生成绩进行综合评价，并以我校卓越班为实例编写程序来实现成绩的模糊综合测评，结果验证了所提方法的可行性和有效性．