PRODUÇÕES DE SENTIDO DOS JOVENS RESERVISTAS ACERCA DO SERVIÇO MILITAR OBRIGATÓRIO

Este trabalho apresenta a pesquisa que esta sendo realizada na disciplina de Pesquisa Aplicada a Psicologia II, com o termino previsto para o mes de dezembro do corrente ano. De acordo com a lei no 4.375 de 1964, no ano em que completam 18 anos, os jovens do sexo masculino devem se alistar para o servico militar, que “consiste no exercicio de atividades especificas desempenhadas nas Forcas Armadas - Exercito, Marinha e Aeronautica” (BRASIL, 1964, s.p. ). Apos o alistamento, os jovens passam pelo processo de recrutamento, sendo que os selecionados deverao prestar o Servico Militar Obrigatorio durante o periodo de 10 a 12 meses (BRASIL, 1964). A hierarquia e a disciplina sao os pilares institucionais das Forcas Armadas: a hierarquia determina aquele que estabelece as ordens e quem vai obedece-las, enquanto a disciplina garante que essas ordens sejam cumpridas. A respeito da experiencia dos jovens soldados que prestam Servico Militar Obrigatorio, Silva (2012) aponta que o Exercito e um contexto que traz aspectos especificos, que possibilitam ao jovem explorar, experimentar e desenvolver competencias que serao uteis para sua vida, sendo um contexto em que, por ser estruturado rigidamente, exige que o jovem monitore as proprias acoes. Desse modo, o objetivo deste trabalho e compreender como o Servico Militar Obrigatorio e visto pelos jovens reservistas. A pesquisa configura-se como qualitativa e transversal, buscando uma amostra intencional de seis jovens reservistas que cumpriram o Servico Militar Obrigatorio no ano de 2014 ou 2015. Para a producao dos dados, serao utilizadas entrevistas individuais semiestruturadas, que serao realizadas em data e local a combinar com os sujeitos pesquisados, conforme a sua disponibilidade, gravadas em audio e transcritas. Antes da realizacao da entrevista, cada participante recebera o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e, se estiver de acordo com suas consideracoes, tera a participacao confirmada. Para a analise de dados, sera utilizada a abordagem construcionista, que se ocupa em explicitar como as pessoas compreendem o mundo e a si proprias (GERGEN apud SPINK; FREZZA, 2000). Para guiar a analise, serao elencadas sete categorias de investigacao: expectativas no alistamento; visao do Exercito antes do Servico Militar; processo de recrutamento e selecao; hierarquia; disciplina; atividades praticadas no decorrer do periodo; relacoes interpessoais. Desse modo, acreditamos que a relevância desta pesquisa esta em tratar de um tema importante, uma vez que perpassa a vida de todos os jovens brasileiros do sexo masculino, porem pouco discutido na academia. Portanto, a expectativa deste trabalho e de poder compreender, atraves das praticas discursivas dos proprios jovens reservistas, quais os sentidos produzidos por essa experiencia. Assim, esperamos promover reflexoes sobre as formas de conceber o Servico Militar Obrigatorio, nao na tentativa de eliminar o que ja esta posto, mas pensando as diferentes possibilidades de dar sentido a experiencia no Exercito.