Propuesta didáctica “vuelan las palabras” para el desarrollo de las habilidades comunicativas en el área de castellano de los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa San Francisco de Asís del municipio de Iles - Nariño

El siguiente trabajo de grado para optar el titulo de Magister en Didactica tiene como finalidad el diseno de una propuesta didactica para mejorar el desarrollo de las habilidades comunicativas en el area de castellano de los estudiantes del grado Septimo de la Institucion Educativa San Francisco de Asis del municipio de Iles-Narino. Una de las caracteristicas de las habilidades comunicativas es que integra un conjunto de procesos linguisticos (semiotico, sintactico, semantico, pragmatico), entre los cuales debe existir cohesion, coherencia y fluidez, con el fin de que los sujetos participen con eficiencia y destreza en todas las esferas de la comunicacion. El escuchar, hablar, leer y escribir son las habilidades del lenguaje y a partir de ellas desarrollamos capacidad para desenvolvernos en la sociedad, y de esta manera, volvernos competentes comunicativamente, escuchar para descubrir, comprender y entender; hablar para establecer comunicacion y expresarse; leer para imaginar, reflexionar, comprender, interpretar y recrear; escribir para crear y alimentar el pensamiento elaborado, imaginar, cuestionar y expresar. En la IE San Francisco de Asis, es importante abordar estrategias didacticas que permitan atender las dificultades que se presentan en el manejo de las habilidades comunicativas con el desarrollo de los procesos requeridos para el ejercicio eficaz en los niveles y competencias que forman parte de la habilidad comunicativa. Algunas de las causas por las cuales se quiere estudiar y desarrollar una propuesta didactica sobre las habilidades comunicativas son: la pasividad de los estudiantes en los procesos de aprendizaje; el dinamismo y coherencia de las estrategias de ensenanza por parte del docente, las diversas formas de comunicacion existentes en el contexto, entre otras. Todo ello, le permite al grupo investigar sobre las habilidades comunicativas y generar algunas estrategias didacticas que permitan mejorar su ensenanza y la forma como las estan aprendiendo los estudiantes. De otra parte, esta propuesta se realiza con el interes de conocer las condiciones en que los estudiantes se encuentran en lo relacionado con la apropiacion de las habilidades comunicativas; tambien, hacer un analisis de las estrategias didacticas que el docente realiza en sus clases para la orientacion del area de castellano, que dan cuenta del tipo de formacion para demostrar el nivel de dominio alcanzado, no solo desde los resultados que exigen las pruebas internas y externas, tambien teniendo en cuenta la formacion integral de los estudiantes. Es asi como, este trabajo tiene el proposito y fin de planear y desarrollar la propuesta didactica titulada “Vuelan las Palabras”, la cual se enmarca en la riqueza conceptual que brindan las teorias de algunos autores de la didactica como disciplina rigurosa para fundamentar la actividad de la ensenanza, didactica de la literatura y habilidades comunicativas, desde donde se visualizan los alcances de las metas propuestas. Este trayecto se realiza desde el enfoque sistemico complejo que permita comprender y reflexionar continuamente las practicas en el aula, iniciando con la intervencion en el area de castellano con los estudiantes del grado Septimo para luego ser adoptada y manejada en la institucion de manera transversal e interdisciplinar.