Análise dos indicadores de gestão das IFES em relação ao ENADE

As Instituicoes Federais de Ensino Superior (IFES) sao avaliadas por meio de indicadores de gestao propostos pelo Tribunal de Contas da Uniao (TCU). Por sua vez, os alunos de graduacao sao avaliados atraves do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). Este trabalho tem como objetivo verificar se o desempenho discente e influenciado por aspectos de gestao das IFES. Para tanto, estimam-se modelos econometricos para uma amostra de 52 IFES no periodo de 2006 a 2008. Em tais modelos tenta-se verificar se os indicadores de gestao das IFES tem capacidade de interferir no desempenho discente. A analise foi realizada por meio de 24 modelos de regressao, sendo que 12 tiveram como variavel dependente o Conceito ENADE e 12 o Conceito IDD (Indicador de Diferenca entre os Desempenhos Observado e Esperado), os indicadores propostos pelo TCU figuraram como variaveis independentes. Os resultados estao na direcao de que, de fato, alguns indicadores de gestao parecem ter algum poder explicativo sobre o desempenho discente medido pelo ENADE. Este e o caso do custo por aluno que apresentou um efeito positivo sobre o desempenho discente.