Álgebra y el enfoque por competencias en el bachillerato mexicano

En Mexico se introdujo la Reforma Integral de la Educacion Media Superior, la cual propone un Marco Curricular Comun con base en competencias. El objetivo general de la presente investigacion consiste en identificar cuales y de que manera son promovidas las competencias matematicas, especificamente aquellas relativas al conocimiento algebraico, en el caso de algunos subsistemas mexicanos de bachillerato ubicados en el noroeste del pais. Esto se realizara utilizando el Enfoque Onto-Semiotico (EOS) del Conocimiento y la Instruccion Matematica como marco teorico para el analisis de documentos clave, como son los programas de materia y libros de texto utilizados por las instituciones de interes.