La causalidad y la temporización en la construcción de la variación. Un estudio socioepistemológico de la constitución de sistemas de referencia variacionales

Presentamos los resultados de una investigacion que se enfoca en explicar como se construye la nocion de variacion en el pensamiento humano. Para ello, nos planteamos por objetivo analizar la nocion de variacion construida por estudiantes de un bachillerato tecnologico de Mexico (CETis 50) y entender los mecanismos que favorecen o influyen en  su construccion en actividades matematicas con escenarios predictivos.En concreto,nos interesamos en comprender ?cuales son los elementos o condiciones necesarias para favorecer la construccion de la nocion de variacion en el pensamiento humano?