Pobreza y cerebro infaltil

Los ninos que crecen en la pobreza tienden a obtener peores resultados en un gran numero de pruebas. Estadisticamente, son mas propensos a no acabar la secundaria, a no ingresar en la universidad y a acabar obteniendo empleos precarios. Varias investigaciones han observado una correlacion entre el estatus socioeconomico de una familia y el desarrollo del cerebro de los ninos, con variaciones en el tamano, la forma y el funcionamiento de distintas partes del organo. El potencial de la pobreza para comprometer el desarrollo cerebral infantil ha llevado a los cientificos a preguntarse si una ayuda economica a las familias podria mitigar el efecto. Un estudio futuro analizara la cuestion.