EL MODELO B-LEARNING IMPLEMENTADO EN LA ASIGNATURA SIMULACIÓN

En este articulo se presentan los principales resultados del proyecto de investigacion “Una Propuesta de b-learning para la ensenanza de la Simulacion”, desarrollado durante los anos 2008 y 2009 en la Universidad Catolica de Santiago del Estero (UCSE). El objetivo de este proyecto fue elaborar un diseno curricular basado en el modelo B-learning para la asignatura Simulacion de la carrera Ingenieria en Computacion, y aplicarlo sobre la cohorte 2008 con el fin de evaluar su incidencia en los procesos de ensenanza y de aprendizaje. Dados los resultados positivos obtenidos con esa cohorte, se decidio mejorar la propuesta combinando el modelo b-learning con el aprendizaje