加强“两个建设”管理 提高教学质量

2005 
教材建设、课程建设是从根本上提高教学质量进而提高人才培养质量的奠基性工作。它对于提高高等学校人材培养质量,改进学校育人环境,激发师生工作学习的积极性和创造性有重要的作用。完善管理制度是两个建设取得成效的保证。
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