Educación medioambiental: principios para su desarrollo curricular en educación secundaria, situación en los IES de la zona de Oviedo

El proposito de esta investigacion es dar, aun si cabe, mas importancia a la Educacion Ambiental y Salidas de Campo de caracter ambiental. Se plantea el hecho de buscar un nuevo paradigma, pues el paradigma clasico y positivista heredado se ha revelado incapaz de ayudarnos a resolver problemas que surgen del medio ambiente. El estudio del medio ambiente y su problematica es un fenomeno multidisciplinar, de ahi la necesidad de considerar distintas ciencias que van desde geologia, biologia, ecologia,.. Hasta la antropologia, la economiay legislacion medioambiental, sin olvidarnos la tecnica, etica y estetica medioambiental. Se hace un repaso sobre las primeras observaciones "ecologicas" de la naturaleza, desde los pueblos primitivos y las culturas clasicas, hasta la Revolucion industrial, la cual significo un poderoso agente de transformacion en el medio ambiente. Tambien se atienden las raices de la Educacion Ambiental durante distintos periodos historicos, reconociendo figuras tan importantes como Rousseau, Pestalozzi y Froebel, y, a partir del siglo XIX, en nuestro pais, la infuencia del krausismo y las practicas educativas de la Institucion Libre de Ensenanzas relacionadas con las Salidas de Campo. La Ley General de 1970 no ejercio influencia alguna sobre la Educacion Ambiental y, a pesar que la implantacion del Bachillerato se hizo con cierto retraso (1975) en el no se recogieron las orientaciones de la I Conferencias sobre Medio Humano celebrada en Estocolmo, en 1972, donde se aconsejaba el desarrollo de la Educacion Ambiental como estrategia internacional para solventar la crisis medioambiental. El trabajo de investigacion se ha realizado en nueve Institutos de Ensenanza Secundaria la zona de Oviedo y los objetivos han sido: - Conocer el nivel de formacion en educacion ambiental en los alumnos de ciencias y letras al terminar el Bachillerato. - Descubrir el valor de las actividades