L'influence De la Taille Typique Des Objets Dans Une Tâche De Catégorisation

Resume Cet article porte sur l'influence de la taille typique dans une tâche de categorisation. L'originalite de notre travail repose sur l'homogeneite de la taille graphique des stimuli. Nous avons commence par construire une norme de taille typique des stimuli, celle-ci porte sur la taille reelle des objets representes par les dessins de tailles homogenes. Ensuite, une experience d'amorcage a ete realisee dans laquelle les dessins amorces et cibles entretiennent deux types de relations : une relation de taille typique et une relation categorielle. Lors de la passation, l'existence d'un lien de taille typique entre amorce et cible n'est pas mentionnee aux participants. Les resultats obtenus montrent un effet d'amorcage positif de la taille typique mais pas d'effet de la categorie. Les resultats sont discutes en regard de l'approche theorique developpee par Barsalou et son equipe (1999, 2003). Dans ce cadre theorique, la taille typique peut etre assimilable a une connaissance perceptive. De cette facon, la taille typique pourrait etre automatiquement simulee par les participants lors de la perception de stimuli connus dans des tailles egalisees. Abstract This study explores the influence of typical size during a categorization task. The specificity of this experimental work is based on the homogeneity of the graphic stimuli size. We have created a typical size standard of our stimuli, that concerns the real size of the objects represented by the drawings of homogeneous sizes. Then, a priming experiment was performed in which the prime and target drawings had two types of relations: a typical size, and a categorial. The paticipants are naive as to the typical size relation between prime and target. The results show a positive priming effect of the typical size but not of the category. The results are discussed in term of theoretical approach developed by Barsalou and his colleagues (1999, 2003). In this theoretical framework, the typical size can be considered as a perceptual knowledge. In that way, we propose that participants could automatically simulate the typical size as soon as they perceived the drawings of objects with homegenous sizes. Cet article porte sur l'impact des connaissances perceptives concernant la taille typique des objets dans une tâche de categorisation. L'effet de la taille physique des stimuli dans les phenomenes perceptifs est deja bien documente. Les travaux classiques de Hastorf (1950) ainsi que ceux de Slack (1956) ont montre que la taille familiere d'un objet pouvait biaiser sa taille percue. De meme, pour Ittelson (I960) et Epstein (1965) la familiarite de la taille d'un objet intervient dans la perception de sa distance. Les experiences de Gogel et DaSilva (1987) montrent que la distance percue d'un objet de taille inhabituelle est faussee pour correspondre a celle d'un objet de taille normale. Cette erreur ne s'accompagne pas d'autres effets directement perceptifs tels que l'inversion de la parallaxe, ce qui pousse ces auteurs a conclure sur le caractere cognitif de la taille familiere (voir aussi Gillam, 1995). Bruner et Goodman (1947) ont montre que la taille percue de pieces de monnaie est surestimee par rapport a des ronds de carton de la meme taille et que cette surestimation est proportionnelle a la valeur monetaire des pieces. Moyer (1973) et Paivio (1975) montrent que lorsque des participants doivent repondre le plus rapidement possible a des questions portant sur des comparaisons de taille entre objets (par ex., qu'est ce qui est plus grand (ou petit) entre soit, un loup ou un lion; soit, un chat ou un lion), leurs temps de reponse sont d'autant plus longs que les differences reelles de taille entre les concepts sont minimes. Ces resultats ont ete reproduits sur des concepts faisant appel a des objets familiers. Pour Biederman (1981), l'identification des objets qui composent une scene visuelle est regie par des relations de spatialite et de semantique. Biederman travaillait sur les processus de reconnaissance des objets dans des scenes visuelles complexes. …