11. Comparer les vies urbaines des enfants à Paris et à San Francisco

Ce chapitre revient sur les enjeux, les choix, les conditions et les effets d'une comparaison de la vie d'enfants en quartier bourgeois et en quartier populaire, a Paris et a San Francisco. Il montre, en prenant l'exemple de l'autonomie spatiale des enfants, comment la double comparaison, sociale et internationale, permet de mieux fonder la montee en generalite dans une demarche qualitative, et de rendre compte de la differenciation fine des vies urbaines des enfants.