Výchovné a vzdělávací funkce veřejnoprávního rozhlasu

Předkladana rigorozni prace analyzuje výchovne a vzdělavaci aspekty vysilani veřejnopravniho Ceskeho rozhlasu se zaměřenim na oblast vyhrazenou primarně vzdělavacim pořadům, cyklům, serialům připadně celým programovým okruhům s tematikou literarni a jazykovou. Zjistěne zavěry jsou konfrontovany se situaci ve stabilizovanem mediu veřejne služby (BBC) a v mediu, jez se nachazi přibližně ve stejnem stupni rozvoje jako veřejnopravni sektor v Ceske republice (jihoafricka stanice Radio Safm 104-107). Cilem je zjistit, jak rozhlas veřejne služby v soucasnem spolecenskem kontextu definuje sve výchovne a vzdělavaci funkce, do jakých typů medialnich produktů (primarně definovaných literarni ci jazykovou tematikou) se promitaji a s jakým ohlasem. Soucasti analýzy je rozbor vybraných mluvnich aktů zjisťujici, zda obsahem i formou reflektuji zakladni pravidla uspěsne komunikace zejmena ve vztahu k mlade generaci. Tyto poznatky slouži jako východisko pro praktickou aplikaci v oblasti medialni výchovy (manipulativni aspekty vlivu medii). Prace ma přispět k poznani i praktickemu využiti výchovných a vzdělavacich funkci veřejnopravnich medii jako nedilne soucasti medialni gramotnosti.