Concurso de carteles digitales. Un nuevo enfoque metodológico en la docencia de la farmacología

Nuestro objetivo principal fue sensibilizar al alumnado de enfermeria en relacion a su papel como informador sobre la salud en cuestiones relacionadas con los medicamentos. Como objetivo secundario nos planteamos concienciar al resto de la comunidad universitaria sobre la importancia del uso racional de los medicamentos. Para ello se propuso a los estudiantes de enfermeria participar en un concurso de carteles digitales con el lema: Uso Racional de Medicamentos. El concurso estuvo abierto ademas a toda la comunidad universitaria de la Universidad de Alicante (UA). Los carteles fueron publicados en el campus virtual durante una semana, ademas de exponerse en los principales lugares de paso de la UA. La votacion se realizo mediante un cuestionario a traves del campus virtual. Los tres carteles mas votados accedieron a un premio, que en todos los casos fue un manual de Farmacologia. Se seleccionaron 13 carteles y se contabilizaron 1000 votos. Los estudiantes de enfermeria valoraron muy positivamente la actividad. Ademas, a la vista del numero de votos, podemos evidenciar el exito de la campana de educacion sanitaria. Las actividades transversales ayudan a implicar al estudiante de forma distendida y creativa y permiten conseguir los objetivos docentes planteados en las asignaturas. Palabras clave: Farmacologia, innovacion, transversal, docencia