Small-sided games for technical and tactical development in young rink hockey players

El hockey sobre patines como cualquier otro deporte de equipo es necesario para tener un dominio del objeto de juego "la pelota" y para ello es necesario que los deportistas no tengan unos pasos de entrenamiento deficientes en ese aspecto, pues es durante su desarrollo, que el atleta se encuentra en una situacion optima para mejorar en este aspecto del juego. El objetivo del estudio fue identificar que modelo de juego permite a los jovenes deportistas tener un mayor numero de interacciones con el balon, en los niveles de “Menos de 8” y “Menos de 10”. Nuestra muestra de estudio consistio en 24 juegos: 8 juegos en el modelo 3x3; 8 juegos en el modelo 4x4 y 8 juegos en el modelo 5x5. Los 24 partidos se dividen a partes iguales por los niveles de menores de 8 y menores de 10 con un total de 88 ninos participando. Para el instrumento de recoleccion de datos se utilizo el metodo de observacion diferida donde se procedio a un analisis descriptivo de los datos para encontrar las medias, desviacion tipico y totales de: Disparos, Pases, Intercepciones y goles. Las pruebas de Mann-Whitney, Kruskal-Wallis se utilizaron para comparaciones y correlaciones, la Prueba de Spearman se utilizo para verificar si a medida que aumentaba el area de juego disponible para el jugador, las acciones del jugador tambien aumentaban. El modelo 3x3 obtuvo un total de 911 acciones, el modelo 4x4 obtuvo 923 y el modelo de juego 5x5 obtuvo 799 acciones de juego. El modelo de juego 4x4 obtuvo el mayor numero total de acciones de juego en todos los niveles analizados sugiriendo que la implementacion de este modelo trae beneficios a los atletas.