Datenschutz, Informationssicherheit und Copyright

Dieser Beitrag behandelt Zugriffsrechte von Mobile Learning-Applikationen (Apps) und die Frage, welche Folgen diese bewirken konnen. Der Zugriff auf personliche Nutzerdaten kann dazu fuhren, dass Nutzer und Nutzerinnen mobiler Endgerate eine Bedrohung ihrer Privatsphare befurchten und diese davon abhalten, mobile Apps zu installieren oder sie dazu bewegen, mobile Apps zu deinstallieren. In der „Privacy“-Forschung wurden Nutzerbedenken bzgl. der Privatsphare aus unterschiedlichen Perspektiven betrachtet, so etwa aus organisationaler Sicht entweder mit Fokus auf Internetnutzer und -nutzerinnen oder auf Nutzer und Nutzerinnen mobiler Endgerate. Dieser Beitrag wahlt die Sicht von Nutzern und Nutzerinnen mobiler Endgerate und erweitert diese Perspektive um vier Dimensionen hinsichtlich des Zugriffs auf personliche Nutzerdaten: Zugriff auf personliche Identitat, Standort, Inhalte mobiler Endgerate sowie System- und Netzwerkeinstellungen. Es werden Zugriffsrechte verschiedener Mobile Learning Apps betrachtet und eine Befragung mit 474 Nutzern und Nutzerinnen mobiler Endgerate durchgefuhrt. Hierdurch wird der Einfluss der vier Dimensionen auf die Bedenken von Nutzern und Nutzerinnen mobiler Endgerate mithilfe einer Strukturgleichungsmodellierung untersucht.