教科書の問題理解に関する方略を基にした授業実践(第10分科会 問題解決・課題学習(2),II 中学校部会,第97回全国算数・数学教育研究(北海道)大会,第70回記念北海道算数数学教育研究大会札幌大会)

2015 
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