Usos y significados de la transformada de Laplace en una comunidad de ingenieros electrónicos

Se presenta un avance de un proyecto de investigacion que se situa en el programa socioepistemologico Sujeto Olvidado y Transversalidad de Saberes (SOLTSA). Dicha investigacion pretende contribuir a crear un marco de referencia sobre los usos y significados de la Transformada de Laplace (TL) que emerjan de una Comunidad de Conocimiento Matematico de Ingenieros Electronicos que disenan Sistemas de Control (CCM(IE-SC)). Presentamos como aparece la TL en algunos libros de texto del sistema escolar universitario de Mexico y, en este sentido, el tratamiento que se le da en la Matematica Escolar, el cual ocurre con una centracion al objeto matematico de la TL, dejando de lado su funcionalidad. Mencionamos algunos estudios que se han realizado acerca de la TL y cual ha sido su interes de investigacion, que gira en torno a estudiar el objeto matematico. Mostramos, entonces, la pertinecia de nuestra investigacion que estudia los usos de la TL —que aluden al Comportamiento Tendencial de las Funciones— que se ponen en juego en la (CCM(IE-SC)).