Proposta para a utilização de um aplicativo no ensino de química para alunos do ensino médio integrado ao técnico em química

O artigo abordara um tema muito discutido atualmente: a tecnologia na sala de aula. Mostrara como a mesma pode influenciar de modo positivo no aprendizado dos alunos do ensino medio integrado ao Tecnico em Quimica. O projeto de pesquisa realizado foi de cunho exploratorio e descritivo, adotando como metodologia uma aula expositiva de 50 minutos, apresentando um aplicativo que ja esta disponivel e algumas particularidades interessantes. O artigo foi discutido por meio da participacao dos alunos e um questionario aplicado sem necessitar de identificacao. Notou-se que as maiorias dos alunos entenderam o uso do aplicativo, de modo que os mesmos aceitaram a proposta para obterem mais conhecimento. Mostrar aos alunos, ou tornar visivel, detalhes importantes da Quimica, como o formato das moleculas, colaborou para uma aprendizagem produtiva, tanto na sala de aula como nas horas dos estudos, tornando a pratica pedagogica de ensinar eficaz.