Neurolearning : Les neurosciences au service de la formation Ed. 1

A l'heure ou se former est un enjeu d'adaptation, voire de survie professionnelle, s'appuyer sur les recentes decouvertes de la science du cerveau donne l'opportunite d'innover pour renforcer la performance et le confort du formateur et de l'apprenant. A l'aide de nombreuses references theoriques solides, cet ouvrage propose de montrer de facon concrete comment les neurosciences eclairent la pedagogie a l'ere digitale et permettent de developper une formation professionnelle plus motivante et plus personnalisee. Chaque theme est structure en trois items : le decryptage du fonctionnement du cerveau, l'impact sur la facon d'apprendre ou de former, l'apport du digital et la facon dont il renforce les concepts abordes. Destine aux professionnels de la formation, cet ouvrage : permet de comprendre la facon dont le cerveau humain apprend ; donne des reperes pour initier une pedagogie adaptee tenant compte d'une meilleure connaissance de l'ecologie de notre cerveau ; met en avant des idees et propositions pratiques pour nous aider a repenser l'apprentissage en le rendant plus agile et adapte a nos modes de fonctionnement naturels.