Formación “a través de” la investigación: una propuesta de enseñanza en historia de la ciencia en carreras de grado en ciencias básicas de la UNCuyo

Formar en y para la investigacion es uno de los objetivos de la Educacion Superior (ES), y en las carreras de Ciencias Basicas (Cs Bs) se incluye por lo general una instancia de formacion a traves de la realizacion de tesis (“tesinas”) de grado. El desarrollo de la capacidad para investigar puede concebirse tambien como el objetivo de un proceso extendido a lo largo de toda la carrera de grado. El tema de este trabajo es una experiencia de iniciacion en la investigacion que se lleva a cabo desde 2013 en el marco de la asignatura Historia de la Ciencia, que se imparte en el Ciclo Basico de las carreras de grado en la FCEN-UNCUYO. En esta contribucion se describe dicha experiencia y se analizan los resultados de las encuestas respondidas por los/las estudiantes que participaron en los “Proyectos de Iniciacion en la Investigacion” (PII). El objetivo de las encuestas es valorar la experiencia realizada en el marco de su formacion integral. Las respuestas abiertas obtenidas se analizaron siguiendo una metodologia cualitativa. Las categorias de analisis utilizadas permiten concluir que la experiencia de participacion en los PII fue positivamente valorada como aporte a la construccion de aprendizajes con sentido.