Web2.0기반 이러닝 협동학습 모델 개발에 관한 연구

본 연구는 Web2.0기반의 협력학습 모델 개발에 초점을 맞추고자 하였다. Web2.0은 이용자 중심의 인터넷 환경을 의미하는 신 패러다임으로 교육 분야에 있어서도 많은 영향을 줄 것으로 판단된다. 특히 Web2.0이 집단지성을 지향하고 있다고 할 때, 집단지성식 이러닝의 등장을 기대할 수 있다. 이를 통해 학습자는 스스로 학습에 참여하고 협력을 통해 지식을 습득하게 될 것이다. 본 연구는 이러한 학습을 Web2.0기반의 이러닝 협력학습으로 정의하고 이를 구현하기 위한 오픈소스 LMS의 활용을 모색하고자 한다. 오픈소스 LMS는 학습 요구에 따라 학습환경을 구축할 수 있는 만큼, 그 활용의 타당성이 크다고 생각한다.