Traverser l’institution de soins au temps fragile de l’adolescence

Resume En exposant sur la scene institutionnelle les souffrances de son present, l’adolescent(e) vient nous parler du passe de son histoire, des liens abimes, aneantis, ou inhabites, qui jalonnent sa trajectoire de vie et surgissent dans cet « entre-temps » de son existence en autant d’eclats douloureux dans le monde interne de sa psyche et dans le corps. Lors de leur traversee de l’institution de soins, nous travaillons, avec ces adolescent(e)s et leur famille, dans cet espace-temps, sur ce qui pourrait venir aider a reduire les lignes de brisure internes afin que se remettent en mouvement les capacites subjectives a penser et a agir dans le monde. Notre ethique de travail s’appuie sur la capacite propre a chaque acteur institutionnel de deployer leurs enveloppes psychiques contenantes autour des jeunes patients ; deploiement symbolise de la fonction contenante par le temps de penser le soin pour le soignant, le temps d’y consentir de maniere secure pour l’adolescent, puis pour celui-ci le temps redevenu acceptable d’explorer le champ des possibles.