A formação na modalidade residência em enfermagem obstétrica: uma análise hermenêutico-dialética

RESUMO Objetivo Analisar as concepcoes das enfermeiras obstetricas egressas do curso de residencia sobre a formacao e pratica na assistencia ao parto normal. Metodo Pesquisa qualitativa, descritiva e exploratoria, realizada com 13 enfermeiras obstetricas em duas maternidades publicas do Rio de Janeiro, Brasil. Os dados foram coletados por meio de entrevista individual, semiestruturada e analise hermeneutico-dialetica. Resultados Apesar dos contrassensos e dicotomias presentes no processo de formacao, verificou-se nos depoimentos que houve superacao no conhecimento e na pratica profissional, que possibilitou a constituicao de uma praxis obstetrica integradora, consciente dos principios humanizados na assistencia ao parto normal, sustentando a construcao de novos caminhos para a enfermagem obstetrica. Conclusao e implicacoes para a pratica A formacao na residencia promoveu seguranca as enfermeiras, em sua praxis assistencial, contribuindo para a reformulacao social, cultural e politica do modelo obstetrico intervencionista. A residencia envolve uma nova e desafiadora modalidade de formacao para o cuidado de enfermagem na area, exigindo conhecimento especifico e etico. O estudo evidencia a necessidade de insercao das enfermeiras obstetricas egressas na pratica da assistencia ao parto de risco habitual, ampliando o espaco de atuacao dessas profissionais.