¿Qué opinan los docentes de la UNED sobre las rúbricas? Contextos, enfoques y reflexiones

El presente trabajo analiza como se plantea el uso de las rubricas en un modelo blended-learning, como el de la UNED. Los resultados corresponden a la fase cualitativa del estudio, realizado en el curso academico 2009/10, en la cual se entrevisto a do