Evaluation 3-D de la posture chez les adolescents normaux et scoliotiques

Nous avons developpe une nouvelle methode d'evaluation clinique de la posture. Pour ce faire, une technique basee sur la numerisation tridimensionnelle (3-D) a champs magnetiques a ete utilisee. Cette evaluation 3-D de la posture permet d'apprecier la position relative de la tete, des epaules et du bassin dans les trois plans de l'espace. Le but etait d'arriver a determiner un certain nombre de parametres morphologiques et de verifier s'il existait des differences entre deux groupes d'adolescents distincts. Nous avons donc evalue 19 sujets normaux et 22 sujets porteurs d'une scoliose idiopathique de l'adolescence (AIS) mesurant entre 24° et 47° selon la technique de Cobb. Le resultat des test-t de Student obtenus montrent des differences statistiquement significatives pour l'ensemble des mesures etudiees. Les differences les plus significatives sont le degre d'inclinaison laterale des epaules en vue postero-anterieure et le degre d'alignement des omoplates par rapport aux epaules en vue apicale (p < 0,0005). Ces resultats semblent indiquer que la methode d'evaluation 3-D de la posture est efficace et qu'elle permet de differencier la posture normale de la posture scoliotique. Elle presente aussi l'avantage d'etre non-invasive. Ceci pourrait permettre d'en faire un outil clinique des plus interessant dont tout le potentiel n'est pas encore exploite.