REGISTROS DE ENFERMAGEM EM COMPONENTES CURRICULARES NO ENSINO SUPERIOR: PROJETO DE INTERVENÇÃO

Trata-se de uma intervencao com objetivo de definir estrategiaspara fortalecer os registros de enfermagem no processoensino-aprendizagem do Curso de Enfermagem deuma universidade publica no oeste catarinense. Estudotransversal, sustentado pela analise documental dos planosde ensino do curso de enfermagem e discussao em roda deconversa com o Nucleo Docente Estruturante. Os resultadossinalizam diversidade na abordagem dos registros deenfermagem nos diferentes componentes curriculares, ausenciade linguagem comum nos planos de ensino e de adocaode um referencial teorico para nortear o processo deensino-aprendizagem. Acredita-se que a adocao de um padraode registros de enfermagem, podera contribuir paramelhorar a qualidade da informacao registrada e a continuidadeda assistencia de enfermagem ofertada nos servicosde saude durante as atividades curriculares de enfermagem.