Género literario y finalidad discursiva en el DRN de Lucrecio

Dentro de la rica tradicion historica de estudios acerca del De rerum natura llama n la atencion la diversidad de opiniones en cuanto al caracter generico (principalmente su cara cter epico y didactico) y la finalidad o funcionalidad del poema, puesto que a su vez estos asuntos han sido puntos de inflexion de los que se desprenden diversas interpretaciones del texto y aun en nuestros dias genera disyuntivas entre los estudiosos. La situacion no ha resultado tarea facil, pues, mientras algunos investigadores declaran a Lucrecio como “ legislador de la norma didactica ” , otros prefieren poner en relieve opiniones diferentes que no apuntan a considerar el poema como una obra de naturaleza didactica. Asi, pues, ante la creciente diversidad de razonamientos que se ha generado en torno a este asunto, consideramos oportuno , tanto a partir de taxonomias genericas de la antiguedad misma, como de la moderna teoria de los generos literarios, poner a dialogar algunas de las opiniones mas relevantes sobre el particular en busca de aclarar un poco este horizonte, a la vez que agregamos a la discusion que el texto tambien posee un caracter didactico en tanto que presenta una estructura proleptica