BRASIL E ARGENTINA: SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE OS SISTEMAS DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

A ma distribuicao de renda; a falta de acesso a saude e educacao, os baixos indices de desenvolvimento humano, dentre outros fatores, tem evidenciado que, apesar da expansao do ensino universitario ocorrida nas ultimas tres decadas na America Latina, a educacao precisa ser melhorada para que o atual quadro de desigualdade social possa ser revertido. A qualidade do ensino tem sido apontada como uma das principais causas da fragmentacao, diversificacao institucional e disparidade nos niveis de qualidade do ensino dos paises de America Latina. Nesse contexto, considerando que a avaliacao do Ensino Superior se reverte em um passo fundamental na busca de qualidade das instituicoes, alem de estar relacionada diretamente com as grandes metas sociais e economicas definidas pelo processo de globalizacao, acredita-se que o presente estudo, desenvolvido por meio de uma pesquisa bibliografica e que tem como objetivo realizar uma analise comparativa sobre os sistemas de avaliacao da educacao superior no Brasil e na Argentina possa contribuir para a construcao de sociedades mais justas, humanas e solidarias, no sentido de se possibilitar acoes que assegurem a formacao de pessoas capazes de atuar em diferentes areas.