教育，就是采矿的“流水线”

朱熹说：“小以成小，大以成大，无弃人也。”他提出了教育的人才观——人人是才，是不同的才。现代西方教育界也一再劝勉人们，务必让每一个学生、每个人在“适应性领域”发展，既不要片面强求，也不要“乔太守乱点鸳鸯谱”。