ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİJİTAL YETERLİKLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK BİR EĞİTİM ETKİNLİĞİ: BÖTE VE DİĞER BRANŞLARDAKİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ

2019 
Bu calismada, DigComp cercevesi temel alinarak, ogretmen adaylarinin dijital yeterliklerini gelistirmeye ve desteklemeye yonelik bir egitim etkinligi tasarlanmistir. Calismanin amaci, verilen dijital yeterlik egitiminin ogretmen adaylarinin egitimden onceki bilgi ve becerilerinde degisim meydana getirip getirmedigi belirlemek; Bilgisayar ve Ogretim Teknolojileri Egitimi (BOTE) ve diger branslardaki ogretmen adaylarinda egitim oncesi ve egitim sonrasi durumlarinin karsilastirmaktir. Bu baglamda, Turkiye’nin 28 farkli universitelerinden 30 ogretmen adayina, 6 gun boyunca toplam 51 saat, “bilgi ve veri okuryazarligi”,  “iletisim ve isbirligi”, “dijital icerik olusturma”, “guvenlik” ve “problem cozme” konularinda dijital yeterlik egitimi verilmistir. Egitimin oncesinde ve sonrasinda ogretmen adaylarinin dijital yeterliklerine iliskin goruslerini belirlemek amaciyla arastirmacilar tarafindan gelistirilen 33 maddelik bir anket kullanilmistir. Elde edilen veriler non-parametrik testler ile analiz edilmistir. Calismanin sonucunda gerek BOTE gerekse de diger branslardaki ogretmen adaylarinin “bilgi ve veri okuryazarligi”, “iletisim ve isbirligi”, “dijital icerik olusturma”, “guvenlik” ve “problem cozme” alanlariyla ilgili gelisim gosterdigi sonucuna ulasilmistir. Ayrica BOTE ve diger ogretmen adaylarinin egitim oncesi ve egitim sonrasi durumlari karsilastirildiginda, egitim oncesinde “bilgi ve veri okuryazarligi” haric diger tum alanlarda BOTE ogretmen adaylari lehine anlamli farklar elde edilirken, egitim sonunda BOTE ogretmen adaylari ve diger branslardaki ogretmen adaylari arasinda dijital yeterliklerine iliskin bircok goruste farkin olmadigi tespit edilmistir. Gerceklestirilen calismanin gelecegin okullarinda gorev yapacak ogretmen adaylarinin dijital yeterlik alanlarindaki eksikliklerin belirlenmesi ve verilecek dijital yeterlik egitimlerinde hangi konulara odaklanilmasi gerektigine iliskin alanyazina katki saglayacagi dusunulmektedir.
    • Correction
    • Source
    • Cite
    • Save
    • Machine Reading By IdeaReader
    0
    References
    3
    Citations
    NaN
    KQI
    []