Le tuteur, entre écrits et chuchotements

Qu'apportent les TICE a la dimension tutorale ? Induisent-elles une modification de la relation tuteur/apprenant ? de la relation tuteur/enseignant ? Contribuent-elles a un renouvellement de la pedagogie ? Cette communication, retour d'experience sur une formation-action a la gestion et conduite de projet, tente de repondre a ces questions a partir de l'analyse des echanges sur des forums et de l'usage percu des differentes modalites de communication mises en place par les tuteurs dans l'exercice de leur activite.