Educação escolar indígena: entre a que temos e a que queremos!

Este trabalho baseia-se em pesquisa realizada na Barreira da Missao, area indigena do Municipio de Tefe-AM, em que se buscou analisar as medidas que estao sendo criadas para que a Escola Municipal Rural Indigena Pe. Augusto Cabrolie se estabeleca nos padroes da Educacao Escolar Indigena. O caminhar metodologico utilizou o metodo hermeneutico-dialetico, em que procedemos com observacao direta e entrevista semiestruturada com participantes moradores da comunidade. Os resultados nos mostraram que a Educacao Escolar Indigena ja foi implantada na escola, contudo, precisa implementar algumas politicas que fixam o fazer pedagogico diferenciado das escolas nao-indigenas. Para isso, as liderancas kambeba e equipe escolar indigena buscam apoio junto ao governo municipal em firmar parcerias para irem introduzindo na escola requisitos da escola indigena, a fim de que, ela funcione de fato e direito dentro dos padroes da Educacao Escolar Indigena. Este trabalho se baseia em pesquisa realizada na Barreira da Missao, area indigena do municipio de Tefe-AM. Buscou-se analisar as medidas que estao sendo criadas para que a Escola Municipal Rural Indigena Pe. Augusto Cabrolie se estabeleca nos padroes da educacao escolar indigena. O caminhar metodologico utilizou o metodo hermeneutico-dialetico, em que procedemos com observacao direta e entrevista semiestruturada com participantes moradores da comunidade. Os resultados nos mostraram que a educacao escolar indigena ja foi implantada na escola, contudo, precisa implementar algumas politicas que fixam o fazer pedagogico diferenciado em relacao as escolas nao indigenas. Para isso, as liderancas kambeba e a equipe escolar indigena buscam apoio junto ao governo municipal, para firmar parcerias a fim de irem introduzindo na escola requisitos da escola indigena, para que ela funcione de fato e direito dentro dos padroes da educacao escolar indigena.