MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS II SD KRISTEN 2 PAREPARE

Penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan 1) untuk mengetahui proses pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media gambar sebagai upaya meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia pada siswa kelas II SD Kristen 2 Parepare; dan 2) Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia melalui penggunaan media gambar pada siswa kelas II SD Kristen 2 Parepare. Penelitian tindakan kelas (PTK) ini akan dilaksanakan di SD Kristen 2 Parepare, kelas penelitiannya yaitu kelas II Bulan Januari Tahun 2017. Lokasi penelitian ini ditetapkan atas pertimbangan dimana ditemukan hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran Bahasa Indonesia masih rendah. Yang menjadi subjek penelitian ini adalah siswa kelas II SD Kristen 2 Parepare  pada semester genap tahun ajaran 2016/2017, dengan jumlah 8 orang (7 siswa laki-laki dan 1 siswa perempuan). Pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus, yang setiap siklusnya diadakan dalam satu kali pertemuan. Pengumpulan data dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini berupa Observasi, tes dan dokumentasi. Berdasarkan deskripsi data dan pembahasan hasil penelitian yang dikemukakan, maka dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa kelas II SD Kristen 2 Parepare pada mata pelajaran Bahasa Indonesia secara umum mengalami peningkatan dari siklus ke siklus secara signifikan dengan menggunakan media gambar dalam pembelajaran. Hal ini dapat dikemukakan bahwa: 1) Dengan menggunakan media gambar dapat meningkatkan proses aktivitas belajar Bahasa Indonesia pada siswa kelas II SD Kristen 2 Parepare; dan 2) Penggunaan media gambar dalam pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia pada siswa kelas II SD Kristen 2 Parepare.