Gamificación en el actual contexto docente: El KAHOOT

En el contexto del Espacio Europeo de Educacion Superior, con la reconsideracion del modelo docente universitario y la necesidad de adaptarse a las nuevas tecnologias de la informacion y la comunicacion, a la vez que repensar el modelo de ensenanza-aprendizaje, la gamificacion se esta convirtiendo en un instrumento fundamental. Dentro de la gamificacion, surge el Kahoot, como herramienta informatica que permite conseguir, por un lado, una ludificacion de la docencia universitaria, asi como, por otro lado, servir como instrumento de evaluacion continua. El kahoot constituye una herramienta gratuita (en su version clasica) que permite realizar cuestionarios test con hasta cuatro alternativas. El kahoot no requiere que el alumnado se descargue ninguna aplicacion, siendo su uso totalmente online, permitiendo que el profesorado prepare previamente el cuestionario y que este pueda ser desarrollado en directo por el alumnado cuando asi se estime conveniente. Ademas, ofrece los resultados de forma inmediata, permitiendo que el alumnado conozca su feedback de forma simultanea. El uso de esta herramienta ha sido valorado muy positivamente por el alumnado, tanto por su funcion de consolidacion de conocimientos, como por permitir conseguir una mayor motivacion e interes, convirtiendose el alumnado en activo y protagonista del proceso de ensenanza-aprendizaje.