Enteignung der Subjekte

Dem Forschungsvorhaben lagen zwei Annahmen zugrunde: 1. das in der DDR Strukturen in das neu aufgebaute Bildungs- und Erziehungswesen ubernommen worden sind, die ahnlich schon im Nationalsozialismus und davor vorhanden waren, und das das inharente Ziel dieser zentralistisch und hierarchisch funktionierenden Strukturen Anpassung war; 2. das in der DDR ein Elitenaustausch stattgefunden hat, der in der Schule in besonderer Weise zu beobachten ist und dort eine besonders wichtige Funktion fur die Vereinheitlichung der Schule hatte.